?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 安、学生和钢琴老师的那些神对话Q笑抽筋了！-天籁教育
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安、学生和钢琴老师的那些神对话Q笑抽筋了！
喜报


一、家长与老师?/strong>

安Q孩子学钢琴C么时候才能算成功?

老师Q当老师在钢琴课上一句话都不说的时候?/span>

安Q我姓KQ现在我有了儿子取什么名字好?最好艺术点的?/span>

老师QK钢琴?/span>

安Q家长的什么赞扬让你比较尴?

老师Q哎呀 Q老师呀Q真是h不可貌相啊?/span>

安Q有没有巧妙哄孩子的万能话术?

老师Q这曲子挺难的，你已l弹的很好了!

安Q我今年25Q现在才开始学钢琴Q会不会有点?

老师Q说实话Q有Ҏ~ 因ؓ你爸妈可能打不过你了?/span>

安Q明天终于要d演出了，好激动，我到时怎样和观众互动比较好?

老师Q后面的朋友!h你们的钢琴Dh好吗!

安Q给萌娃上课是什么感?

老师Q课前看娃萌哒哒Q课上被娃虐成渣!

安Q一句话说说上课前和上课后的区别吧?/span>

老师Q上译։Q觉得自己是达西Q上译֐Q觉得自己变成土著了?/span>

安Q考好紧张怎么?

老师Q你当评委们都是贝多芬好了?/span>

安Q惊!评委的水q都那么高吗?

老师Q不Q我的意思是当他们都是聋子?/span>

安Q你怎么一个h在琴?

老师Q半个h在琴行我怕吓着你?/span>

安Q熊孩子不好好练琴的时候在想什?

老师Q想睡觉?/span>

安Q我l常一边练琴一辚w电风扇我弹的不差?电风扇L一个劲地摇头?/span>

老师Q别听电风扇的，它都是吹的?/span>


二?/span>学生与老师?/strong>

1

有一ơ我弹肖邦，我的专业老师_“你怎么可以把一首那么忧伤又U结的曲子弹得那么欢?你失恋过没有?”我_“我W一ơ谈恋爱q婚了。?/span>

后来老师布|了勃拉姆斯的东西给我弹Q让我体会一下勃拉姆斯和舒曼q有克拉拉的三角恋的痛苦与纠l?/span>

好吧Q我想代入角色跟Johnny depp来一Z角恋Q体验痛苦中……曲子弹下来了，回课了，一开始弹得那个纠l痛苦啊Q一边弹老师一边说Q“嗯Q还不错。”结果到中段后，画风又开始有点不对了Q老师喊停了。问Q“怎么了这是，发生什么事又如此欢?”我_“我在三角恋里我胜利??/span>

2

学四年U的时候，刚接触四手联式V钢琴老师的吐槽犹在耳畔回荡?/span>

“你是在和嘟?另一个弹琴的姑娘)弹四手联弹，不是要用手把人家从琴键上t下厅R照你这个弹法我出名了Q教Z一个会独奏四手联弹的学生。?/span>

学了半年之后开始弹哈农?99Q?99W一个曲子简直要歅R?/span>

“你弹琴的感情很饱满Q让我想起了我的父亲。他在我们村花弹得可好了。?/span>

3

真h真事儿，高中的时候，弹肖邦音乐会ԌM音给钢琴pȝ教授上大师课Q结果教授听完我弹后Q问道：?谈恋׃?”底下一堆听众，q有我妈!

我老实回答道：“没…没有啊!”教授说Q“没谈过恋爱Q不要弹肖邦!你下d!?/span>

我心里万千草泥马奔腾而过……什么鬼!

4

a、弹琴时了指?/span>

老师Q“小拇指像避雷针一Lhq嘛!?/span>

b、“弹琴的时候踩t板别太用力!你以为是在踩~n机吗!?/span>

c、那天扛了两个行李箱和两个大袋子Q老师投来赞许的目光说Q“拉赫没白弹??/span>

d、老师Q“这上行部分叫做模进Q那下行部分??/span>

我：“模退?/span>

老师Q? ? ? ? )

5

一弦乐的同学上钢琴课，初学Q弹的时候指头在琴键上晃来晃去，弹得不亦乐乎?/span>

老师曎ͼ“别揉u。?/span>

6

d学的时候老师布置了一首d彪西和一首现代作品，那周没好好练_厚着脸皮M。听我弹完d彪西Q老师叹口气说Q“唉……他是死的早……要不然得打你。?/span>

弹完C作品Q老师沉吟了半晌，_“你q是别弹了吧Q这个作者还zȝ。?/span>

7

l练习曲l乏了，老师说咱们学个通俗的，童年的回忆?/span>

后来上课查练习成果，׃不太熟我弹得有很慢，t板一t整个曲风显得有些……哀婉?/span>

老师……问Q“你弹的是童q的回忆之葬Cg??/span>

x 天籁教育 的用戯x了?/h4>