?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
您好Q欢q您q入天籁艺术学校
最q职业本U高校招生结束,据媒体报道,多所高校招生人数扩大?/span>
一?/span>多所职业本科扩招
沛_?所公办职业本科高校Q即沛_工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学,每所招收l招生规模均从去q的350人增加到2000Z上?/span>
作ؓ教育?019q批准的全国首家公办职业本科教育试点学校Q南京工业职业技术大学今q在江苏省内投放2189个本U普招计划,是去q的2.5倍?/span>
前两q_西安汽R职业大学在个别省份的报考状况不太理惻I而今q不仅招生计划全部完成,很多地区甚至要求增加名额?/span>
…?/span>
l合高职发展智库l计的数据来看,32所职业本科高校中,多数高校招生专业数和计划招生数相?021q有明显上涨?/span>
其中Q景德镇艺术职业大学、河北工业职业技术大学、河北石油职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、新疆天p业技术大学、湖南Y件职业技术大学、贵阛_养职业大学、南京工业职业技术大学、兰州石化职业技术大学、兰州资源环境职业技术大学等10所高校的扩招规模均?00%?/span>
扩招的同Ӟq些高校也增设了更多的本U专业?/span>
南京工业职业技术大学在2020q和2021q?4个本U专业的基础上,今年再获Ҏ能制造工E技术、物联网工程技术、飞行器l修工程技术、新能源汽R工程技术、h工智能工E技术、大数据与会计、旅游管理、电子商务、数字媒体艺术等9个本U专业,xQ该校本U招生专业达?3个?/span>
兰州资源环境职业技术大学由d8个本U专业增至今q的22个,新增专业包括储能材料工程技术、地理信息技术、数字媒体艺术、智能采矿技术、机器h技术等Q而且今年该校q作为全国唯一一所开讑ւ能材料工E技术职业本U的专业开始招生?/span>
沛_工业职业技术大学今q也增加了较多的本科专业Q从d?个增加到17个?/span>
在职业本U教育发展的q程中,高校ؓ重视贴近产业讄专业?/span>
《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》也Q职业本U学校和相关学科专业在发展职业本U专业过E中Q要优先发展先进刉、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、h工智能等产业需要的一Ҏ兴专业,加快学前、护理、康充R家政等一批h才紧~的专业Q改造升U钢铁冶金、化工医药、徏{工E、轻U制造等一批传l专业,撤ƈ淘汰供给q剩、就业率低、职业岗位消q专业?/span>
二?/span>如何完成10%的目?/span>
职业本科高校q来扩招Q得益于q年来职业本U教育备受重视?/span>
2014q_国务院印发《关于加快发展现代职业教育的军_》,首次提及“探索发展本U层ơ职业教肜y?2019q_国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确提出“开展本U层ơ职业教育试点?2021q_中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,q一步明,?025q“职业本U教育招生规模不低于高等职业教育招生规模?0%”?/span>
既然扩招目标定了Q离2025q?0%的目标还有三q时_现在完成多少?
此前教育部发布的?021q全国教育事业统计主要结果》显C,2021q_全国普通、职业本专科共招?001.32万hQ其中,普通本U招?44.60万h;职业本科招生4.14万h;高职(专科)招生552.58万h。职业本U招生占高职招生比例仅ؓ0.75%。要辑ֈ10%是55万hQ?021q是4万hQ也是_三年内职业本U还得扩?3倍?/span>
如何实现10%的目?大致有两条通\Q一是本U层ơ职业大学扩招。二是更多的专科层次职业高等院校升格为本U层ơ的职业大学或者按新职业教育法丑֊本科职业教育专业?/span>
目前已有32所职业本科高校Q但q些高校的力量尚昑֍薄?/span>
今年教育部在召开新闻发布会时表示Q要支持一批国家优质高职专U院校,按照《本U层ơ职业学校设|标准》升gؓ职业本科学校Q稳步扩大职业本U学校和职业本科教育专业的规模。这对它们来_无疑是利好消息?/span>
随后Q各C陆箋出台推动高校升格业本U学校的文g?/span>
今年Q北京市委办公厅、市政府办公厅在印发的《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》重炚w|ԌEx推动本科层次职业教育发展Q支持符合条件的专科层次高等职业学校整徏制升gؓ本科层次高等职业学校Q支持在若干专科层次高等职业学校、技师学院高水^骨干专业开展职业教育本U专业试炏V本U层ơ高{职业学校的招生规模不低于高{职业学校招生规模的10%?/span>
q期Q安徽省司法厅发布了实施《中华h民共和国职业教育法》办?草案送审E?。其中提刎ͼEx发展本科层次职业教育Q徏设一ҎU层ơ职业学?讄实施本科及以上层ơ教育的高等职业学校Q由国务院教育行攉K门审扏V?/span>
三?/span>职业本科如何走好未来之\
如今职业本科前景光明Q那么未来该如何发展Q三位高教领域专家在接受媒体采访时这栯Q?/span>
“升本不忘‘本’,升格不变‘质’。”南京工业职业技术大学党委书记吴学敏表示Q职业本U教育不是普通本U教育的ȝQ也不是高职专科的g长版Q首先要坚持职业教育办学方向不动摇,保本科专业遵@职业教育办学规律、h才培d位和基本培养路径?/span>
天|大学教育学院副院长潘L认ؓQ要完善职业本科保障体系。一斚wQ加大设施设备投入,提升办学g条gQ吸引企业联合徏讑֮习实训基地、协同创C?另一斚wQ强化教师科研创新能力培养,引导其主动承担“立地式”研发Q务,着力破解企业技术难题,新成果转化为教学项目,不断以科研反哺教学?/span>
“以标准为引领,q一步明晰职业本U教育的办学定位、培ȝ标、培L式和办学体制Q避免与普通本U同质化发展Q更加突出和彰显职业本科教育的h才培ȝ艌Ӏ”广东技术师范大学副校长许玲Q还要对公办职业本科院校加强政策支持q加大资金投入,高标准徏设职业本U院校和专业?/span>
执笔前行 l梦山河 | 天籁全国?..
点击观看视频
微信扫一扫就能随时了解学校最新动?/p>
天籁官方微信PTL18581130400
高中大理市金U墨弦书院中?/a>重庆重庆集训中心A区(总部Q?/a>重庆集训中心C?/a>万州校区永川校区梁^校区丰都校区南川校区云阳校区江|校区忠县校区
大理市金U墨弦书院中?/a>重庆重庆集训中心A区(总部Q?/a>重庆集训中心C?/a>万州校区永川校区梁^校区丰都校区南川校区云阳校区江|校区忠县校区
重庆集训中心A区(总部Q?/a>重庆集训中心C?/a>万州校区永川校区梁^校区丰都校区南川校区云阳校区江|校区忠县校区
新都校区泸州校区德阳校区
贵阳集训中心六盘水校?/a>׃卛_校区威v校区烟台校区日照校区高密校区诸城校区东城校区天|天|校区
卛_校区威v校区烟台校区日照校区高密校区诸城校区东城校区天|天|校区
天|校区
江江集训中心沛_云南西门校?/a>
江集训中心沛_云南西门校?/a>
云南西门校?/a>
西门校?/a>
本网站版权归 天籁教育 所有COPYRIGHT 2014备案/许可证编号ؓ: 渝ICP?2006867?1