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q日Q教育部在其官方|站发布了《关于政协第十三届全国委员会W四ơ会议第3839?教育c?44?提案{复的函》，寏V关于进一步落实青年抑郁症防L施的提案》进行了{复Q明提出，抑郁症{查U_学生健康体检内容Q徏立学生心理健h案，评估学生心理健康状况Q对评l果异常的学生要l予重点x?/span>
教育部指出，寚w年q行预防抑郁症教育是实施素质教育、促q青年全面发展、保障青年w心健康的一w要工作。除抑郁症{查U_学生健康体检内容外，教育部、国家卫生健康委q提建立全过E青年抑郁症防L务、评CpR各U医疗卫生机构要规范、持l开展抑郁症防治{相关知识培?要加大对非精专U医院医师的培训Q提高其识别抑郁症的能力;各类体检中心在体目中纳入情l状态评伎ͼ供体人员选用;基层ȝ卫生机构要结合实际工作开展重点h心理健庯?_专科医院要结合各cM题日、传l节日宣传活动等Q组l开展抑郁症{查。另外，各高中及高等院校均要讄心理辅导(咨询)室和心理健康教育评Q配备心理健h育教师?/span>
原文如下Q?/strong>
关于政协W十三届全国委员会第四次会议W?839?教育c?44?提案{复的函
教体艺提案?021?52?/strong>
您提出的《关于进一步落实青年抑郁症防L施的提案》收悉，l商国家卫生健康委，现答复如?
寚w年q行预防抑郁症教育是实施素质教育、促q青年全面发展、保障青年w心健康的一w要工作。教育部、国家卫生健康委Ҏ高度重视Q采取了一pd措施Q推q青年预防抑郁症教育工作?/span>
一、制定政{文Ӟ寚w年预防抑郁症教育提出明要?/strong>
国家和教育部在一pdx青少q精健店预防抑郁症教育的文件中Q都寚w年_健康、抑郁症防控工作提出了明要求，?013q《中华h民共和国_卫生法》中明确抑郁症定义为精疾病?/span>
2019q由各省、自d、直辖市及新疆生产徏讑օ团卫生健康委、宣传部、文明办、网信办、教育厅(委、局)、民政厅(局)、胦政厅(局)、广播电视局、妇儿工委办公室、共青团、妇联、关工委12部门联合发布《健康中国行动——儿童青年心理健康行动Ҏ(2019?022q??以下U《方案?中明要求，?022q底基本建成有利于儿童青年心理健康的社会环境，形成学校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健h务模式，落实儿童青少q心理行为问题和_障碍的预防干预措施?/span>
各各类学校建立心理服务q_或依托校ȝ人员开展学生心理健h务，学前教育、特D教育机构要配备专兼职心理健h育教师?0%的家长学校或家庭教育指导服务站点开展心理健h肌Ӏ?0%的二U以上精专U医院设立儿童青年心理门诊Q?0%的儿童专U医院、妇qg健院、二U以上综合医院开讄?心理)门诊。各地市讄或接入心理援助热Uѝ儿童青年心理健康核心知识知晓率达?0%?/span>
2020q国家卫生健康委办公厅发布《探索抑郁症防治特色服务工作Ҏ》，要求各省、自d、直辖市及新疆生产徏讑օ团卫生健康委l织辖区C会心理服务体系试点地区Q将防治抑郁症作点特色项目，加大重点人群q预力度Q将心理健康教育作ؓ中学、高{院校所有学生的必修课，每学期聘请专业h员进行授课，指导学生U学认识抑郁症，及时L专业帮助{?/span>
二、多渠道推进青少q抑郁症防治工作
(一)加强抑郁症防d作部|Ӏ?016q原国家卫生计生委、中央宣传部、中央综d、民攉K、教育部{?2个部门共同印发《关于加强心理健h务的指导意见?国卫疾控发?016?7P以下U《意见?Q要求各U党委、政府要加强心理健h务、健全社会心理服务体pM为健康中国徏N要内容，U_当地l济和社会发展规划，q作为政府目标管理和l效考核的重要内宏V?/span>
要徏立健全党攉K对{卫生计生牵头、综d调、部门各负其责、各方积极配合的心理健康服务和社会心理服务体pd讑ַ作机制和目标责QӞ推动形成部门齐抓q、社会力量积极参与、单位家庭个人尽力尽责的工作格局。要把心理健h育作为各U各c领导干部教育培训的重要内容Q把良好的心理素质作量干部综合能力的重要斚wQ全面提升党员领导干部的心理素质?/span>
《方案》中明确要求Q各地要建立健全部门协作、社会动员、全民参与的工作机制Q明部门职责。卫生健店教育部门要在心理健康促q与_障碍发现、{介、诊断治疗等工作中徏立协作机?与民ѝ宣传、文明办、广c网信、共青团、妇联、关工委{部门和l织加强协作Q落实各工作Q务?/span>
(?开展多形式的青年预防抑郁症教肌Ӏ一是在试点地区各党委政府领导下，卫生健康、宣传等部门加强协作Q采用多U宣传手D，利用p、媒体等多种渠道Q广泛开展抑郁症U普知识宣传。二是医疗卫生机构加大抑郁症防治U普宣教力度Q拍摄制作专业权威且通俗易懂的抑郁防ȝ普宣传片Q普遍提升公众对抑郁症的认识Q减偏见与歧视。三是充分发挥专安伍作用，深入学校、企业、社区、机关等Q开展抑郁症相关公益讲。四是在公共场所讄或播放抑郁症公益宣传q告Q各C健康教育zd?卫生服务中心)向居民提供科普宣传资料。五是要求学校向学生提供咨询点的分布和联系方式{信息，引导学生dL咨询服务等?/span>
(?建立全过E青年抑郁症防L务、评CpR各U医疗卫生机构要规范、持l开展抑郁症防治{相关知识培训。加大对非精专U医院医师的培训Q提高其识别抑郁症的能力。各cM中心在体目中纳入情l状态评伎ͼ供体人员选用。基层医疗卫生机构结合实际工作开展重点h心理健庯估。精专U医院结合各cM题日、传l节日宣传活动等Q组l开展抑郁症{查。各高中及高{院校均讄心理辅导(咨询)室和心理健康教育评Q配备心理健h育教师。将抑郁症筛查纳入学生健康体内容Q徏立学生心理健h案，评估学生心理健康状况Q对评l果异常的学生给予重点关注?/span>
感谢您对教育工作的关心和支持!
教育?/span>
2021q?0?5?/span>
附：
人民日报Q日常生zM如何预防抑郁?/strong>
天籁韌、播表专业模拟考纪?...
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