“双一”徏N校是怎么选出来的Qؓ何分为A、Bc？权威解读在这?/h1>
来源Q?a href="http://www.e44ee.com/" style="color: #333;">天籁教育
旉Q?017-09-22
作者：培?/a>
2017q?月，l国务院同意Q教育部、胦攉K、国家发展改革委(以下UC部委)印发《统{Ҏq世界一大学和一学U徏讑֮施办?暂行)?以下U《实施办法?Q“双一”徏设进入实施操作阶Dc?
日前Q“双一”徏N校及学科名单正式公布Q三部委有关负责人就相关问题回答了记者提问?
一、“双一”徏讑֮施推q的基本原则是什?
彻落实党中央国务院关?017q稳中求q工作d调要求，l合“双一”徏讑֮际，l广泛征求意见，定ȝ工作原则是稳中求q、承创新、改革发展?
E中求进Q即从徏讑֟出发Q^E_局Q^E渡，q稳推进Q不搞全体发动、推倒重?l承创新Q即充分考虑?11工程”?85工程”等高等教育重点基础Q承好已有成效Q同时创新徏讄理模式，充分调动各方面的资源和力量，促进高等教育区域协调发展;攚w发展Q即以改革ؓ动力Q既要坚持竞争开放、动态调_打破w䆾固化Q强化W效激励，又要攚w引领、深化综合改革，切实推动高校内涵式发展、提高质量?
二、“双一”徏N校及学科是如何遴选认定的?
Ҏ《MҎ》《实施办法》，“双一”徏N校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选生。“双一”徏N校及学科的认定遴选程序主要分为四个步骤：
前列步，Ҏ《MҎ》《实施办法》，l徏“双一”徏设专家委员会Q充分发挥高层次战略专家作用Q具体承担遴选认定和审核Ҏ的有兛_作?
W二步，依托专家委员会，以学Uؓ基础Q确定遴选认定标准，产生拟徏N校名单及拟徏讑֭U。具体分Z个环节：
首先Q综合考虑有关W三方评L权威性、媄响力及高校认可度Q论证确定采用的W三方评L?
然后Q以中国特色学科评hZQ特别是反映人才培养和学U水q的评hQ酌情参考国际评Pl筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素Q论证Ş成一学U徏N校认定标?
最后，Ҏ认定标准Q遴选?37所一学U徏N校徏议名单，随之对应产生了拟学科?
在一学U徏N校徏议名单基上，l合评h提出42所一大学徏N校徏议。一大学徏N校重在一学U基上的学校整体、重点徏设，全面提升人才培养水^和创新能?一学U徏N校重在优势学U徏设，促进特色发展?
此后Q根据专家委员会的徏议，三部委审议确定“双一”拟高校及拟学科名单?
W三步，定拟徏N校的Ҏ?
W四步，三部委根据专家委员会意见Q研I确定一大学、一学U徏N校及学科Q报国务院批准?
其中Q专家委员会Ҏ国家需求、布局、区域发展以及政{连l性等因素Q徏议部分高校自ȝ定了一批徏讑֭U，考虑到这批学U的Ҏ性，在名单中特予注明?
需要说明的是，此次遴选认定所产生的是“徏䏀高校及“徏䏀学U，重点在“徏䏀，是迈向世界一的LQ而不是认定这些学校和学科是世界一大学和一学U，能否成ؓ世界一大学和一学U还要看最l的成效?
三、对“双一”徏N校遴选认定体C哪些战略考虑?
遴选认定“双一”徏N校，既要破除闭固化的做法，打破lnӞ又要考虑高等教育战略布局Q考虑国家急需、特色鲜明、无可替代的学科。注意突出四个重点：
一是坚持中国特艌Ӏ世界一?
二是鼓励和支持高水^?
三是服务国家重大战略布局?
四是扶持Ҏ需求。对于经q长期徏设、具备鲜明特色且无可替代的学U或领域Q国家经社会发展迫切需求，但在W三方评价中难以体现的高校予以扶持?
考虑C大学徏N校的整体d更重Q示范效应更加明显，更需要提升主动性和U极性，为打破n份固化、激发徏设活力，一大学区分ؓA、B两类。这样做主要是希望督促所有的一大学徏N校加快改革、加快发展，q推动归入Bcȝ高校正视差距、奋Lq?
在具体工作中Q将做到三个同等Q即同等重视、同{徏设、同{评仗同{重视，是一视同仁，都是一大学徏N校，都是冲击世界一的重点对象;同等Q就是徏设方案同{要求，政策l费{都同等覆盖;同等考核Q都按照一大学徏N校标准评估考核Q一个尺子一个标准?
四、遴选认定的W三方评h如何选择?
对于大学、学U的W三方评P目前国内、国际有几十U。选用W三方评L原则Q?
一是坚持中国特Ԍ卛_持正的政治方向、坚持服务国安求、坚持传承中国文化，引导高校把“四个服务”作为徏讄出发点和落脚点，不简单套用国外的标准排名Q不把中国特色狭义理解等同于学科特色;
二是坚持l合性、多l度Q利用各c评P从各个侧面、多个维度对高校实际情况q行评hQ不与单U的人才指标、论文指标挂?
三是坚持定性评价与定量评h相结合，发挥l合效用?
评h大学办学质量是一个世界难题，国内外从来没有一个评价及其标准能够获得大家的一致认可。此ơ遴选认定制定的标准Q是在现有条件下比较U学合理、共识比较广泛、负面媄响比较小、相Ҏ可行的标准?
五、遴选认定是一x逸吗?
三部委在ȝ以往重点l验的基上，充分借鉴教育体制攚w、科技体制攚w、高{院校设|、国安大科技专项{工作的推进机制Q积极推q“双一”徏N校认定遴选机制的攚w创新?
需要特别强调的是，遴选认定不是一x逸。“双一”徏设以学科为基Q对q程实施动态监，实行动态管理。徏设过E中Q将Ҏ高校的徏设方案和自评报告Q参考有影响力的W三方评P对徏设成效进行评仗根据评L果等情况Q对实施有力、进展良好、成效明昄Q加大支持力?对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的Q提Cƈ减小支持力度?
对于q程中出现重大问题、不再具备徏设条件且l警C整改仍无改善的高校及学U，及时调整出徏设范围?
期末Q将Ҏ高校的徏设方案及整体自评报告Q参考有影响力的W三方评P对徏设成效进行期末评仗根据期末评L果等情况Q重新确定下一轮徏设范_有进有出Q打破n份固化，不搞ln制?
六、“双一”徏N校及学科的徏设方案主要内Ҏ什?
l过专家、主部门审核、“双一”徏设专家委员会审议咨询Q最lŞ成了“双一”徏N校及学科的徏设方案?
一大学拟高校Q通盘考虑学校整体目标和徏讑֭U目标，l筹安排部v;一学U拟高校Q把学科摆在Ҏ的中心位|，同时也对学校学科整体作出长期规划安排?
Ҏ由高校另行公布?