?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 新高考想在选科之战中抢占高圎ͼq三大禁忌绝不能?天籁教育
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新高考想在选科之战中抢占高圎ͼq三大禁忌绝不能?/h1>
喜报

新高考，惛_选科之战中抢占高圎ͼq三大禁忌绝不能?

新高考选科是一场博弈，选对了更上一层楼Q一旦选错׃影响你的高考结果。ؓ帮助考生们做好选科决策Q我们梳理了选科要考虑?大因素?大禁忌以及各选考组合特性，帮大家理清选科思\!

一、这些选科误区不要?/strong>

1.只看现在分数不行

一些学生在选科Ӟ会根据自己初中时学习各学U的印象来判断是否适合某个学科的学习，q样选择Ҏ忽视初高中学U知识的区别?/span>

“不能光看自己哪U分高就选哪U，有些学科的难点会出现在选科之后。比如地理，可能隑ֺ会越来越大。?/span>

选科要结合自q客观情况Q尤其要避免仅参照成l选科Q而是应根据个人兴和学科基础Q看某一学科的成l是否一直稳定，在此基础上进行选择Q才是有利于持箋发挥自n优势的选择?/span>

其考虑到后期的专业选择和职业发展，高考ƈ不是l点Q而是发展的v炏V选择喜欢的专业，也符合新高考改革的初衷?/span>

2、不因暂时成l回遉K?/strong>

?+1+2?2U组合中Q有极少数学生选择史化生这Ll合?/span>

对于q种“文理兼䏀的l合Q要慎重选择Q“不推荐q样思维方式怺矛盾的学U组合，?+1+2’的选择方式Q实际上也是区分文理的”?/span>

有些学生认ؓ自己的物理学U成l提升难度很大，但化学和生物成Wq不错。因此在首选科目中选择了历Ԍ再选学U保留了化学和生物?/span>

q样的选择Q实际上是暂时回遉K题，来在专业选择时还会遇到前后矛盄情况?/span>

如果学生物理学科相对薄弱Q但M情况偏向理科Q最好的办法是加强物理学习，而不是用选科的方式逃避问题Q这样在来选择专业时才能避免学U和专业要求不符的情c?/span>

3、选定后尽量不更改学科

q有学生选科ӞҎ其他同学或者自己对任课教师的评判进行选择Q这U情况也应该量避免?/span>

选科q是要看学科兴趣和客观情况，要最大限度排除h为因素?/span>

对于学生和家长意见不一致的情况Q家长和学生应该在决定前l一意见Q否则学生在选科之后摇摆不定也会影响学习?/span>

无论是对新高一q是开学高二的学生Q在选择学科之后Q尽快接受自q选择Q避免改变学U?/span>

“学习不能三心二意，不要在做出选择之后Q遇到困隑ְ动摇Q就x换学U。”此Ӟ安应该做的是帮助孩子接受选择Q应对困难?/span>

4、不要有“钻I子”心?/strong>

现阶D，安及考生在选科时存在“钻I子”心理，一斚w希望考生的努力能够获得相应的收获Q另一斚w希望侥幸能选到赋分有利的科目，q依赖于考生当年选科数据情况。但往q数据仅限参考，一般很N?/span>

二、选科时要考虑哪些因素

考生的选科寚w考成l、专业报考甚x来职业都有媄响，选科时至需要考虑以下7个因素?/span>

1、学U基及提升空?/strong>

基础好，相当于一个好的v炏V学习亦是如此，因此要去L自己的优势学U，对于学习基础的判断应该结合分数、排名来l合判断?/span>

学科基础代表的是现实状况Q提升空间则代表未来可能Q它是选科后到高考前Q媄响学U成l变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基较差Q但仍有可能在一q或两年后超q其他h?/span>

2、个人学U兴?/strong>

兴趣是学习的源动力。六门学U几乎涉及了生活的方斚w面，要去扑ֈ学科背后自己感兴的内容l不是一仉事。兴們֐的评定一定不能太q主观，学生和家长应该多了解一些有兛_們֐的知识，可以借助一些专业测评综合评判?/span>

3、生涯规?/strong>

我们未来惌什么样的生z?想从事什么样的职?往前可q溯至上哪所大学?学习什么专?q些都可以先落脚于选科l合?/span>

在设定职业目标之前，学生应该多多参与C会实践Q接触不同的职业Q通过多种途径对职业情况进行了解，有机会进行职业体验能够帮助学生更好地认识职业?/span>

4、高校专业招生要?/strong>

新高考选科下高校专业有不同的选科要求Q一般分Z限科目、必??2门?门Q选一门几U要求。高校专业录取直接与选考科目挂钩，因此高校招生专业要求在考生选择U目时v到决定性的作用?/span>

5、学U学习难度差?/strong>

在满_他主要因素的同时Q可以适当考虑学科学习难易搭配。六门科目中物理、化学是普遍认ؓ学习隑ֺ较大的科目，如果同时选考则搭配一个学习相对容易的U目Q不要h为的l自己增加难度。当然各学科的学习难度也是因异的?/span>

6、中学客观情?/strong>

׃师资力量、历史传l等因素Q学校都有自׃势和劣势U目。学生在各科成W差不多的情况下，量选择学校的优势科目?/span>

7、组合本w特?/strong>

新高?0U选科的学习特性、竞争Ş式、专业覆盖和赋分情况各有不同?/span>

三、结?/strong>

选科是一个复杂的q程Q没有一个完全正的ҎQ所以除了以上这些因素，q有l合考量很多其他因素Q考生和家长们需要认做好取舍!

(囄来源|络Q如有R权，联系立删)

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