2018高考三步走 优选适合的大学和专业
来源Q?a href="http://www.e44ee.com/" style="color: #333;">天籁教育
旉Q?017-10-14
作者：培?/a>
每年高考志愿填报时Q如何从为数众多的高校中选择适合自己的大学、专业来学习Q破解这一N的关键在于树立“h校匹配”的思想Q走出“有什么分C什么大?专业)”的盲信、盲选误区?
前列步，全面分析考生个h及家庭的特征和需求?/span>对考生而言Q中学阶D늚学习基础、兴及zdl历Q个人对未来求学的地域偏好、职业兴、毕业期望等都会影响到其对大学及专业的选择。就考生家庭而言Q是否是前列代大学生家庭、父母的文化E度和职业类型、家庭的l济与社会资本、父母对子女未来的学历期望、父母对子女未来的就业期望都会左双生及家庭对大学以及专业的判断和选择?
W二步，深入了解目标高校及目标专业?/span>对大多数考生及其家庭来说Q中国的大学不仅“千校一面”而且貌似“黑”，Z仅能从网l及新闻报道中获得关于大学的片段信息?
那么Q考生及其家庭q可以通过什么办法来增进对目标高校、目标专业的了解?
1、进入高中就应展开对目标高校、目标专业的L?/strong>严格来讲Q选择适合自己的大学、专业，不是高考前后这一两个月就能完成的事情Q它是一个经q长期思考、探索的q程Q高?q的学习Q不仅ؓ求得一个好分数Q更重要的是学校和家庭从一开始就要引导学生思考“我喜欢学什么？我将来适合做什么？我要成ؓ一个什么样的hQ过一U什么样的生z？”从促进学生毕生发展的角度来Ԍ对职业认知与兴趣的培养，应该提前到小学和初中阶段Q遗憄是，我国中小学校普遍~Z学生职业生规划{课E设|，q也是考生在高考志愿填报时常感到茫然不知所措的重要原因?
考生及家长应心两个误区。误Z是盲信排名。国内掀起一股大学排行热Q各c高校综合排名以及专业排名层ZIP比较有媄响的官方排名有教育部学位与研I生教育发展中心公布?012q全国高校学U评估结果，民间排名有武书连中国大学排行榜、中国校友会|排行榜{。不q，目前的各c高校及专业排名Q因h的目的不同、指标各异、方法有别，排名l果不尽相同甚至怺矛盾Q社会各界对此也表示质疑和批评，所以各cL名仅可作为志愿填报中的信息参考，考生及家庭对此切不可盲信Q更不可据此q行盲选，替代自我分析。误Z是对口就业。在q年都是“史上最隑ְ业年?
的当下，大学生很隑֜毕业之际找C份称心如意的专业对口工作Q毕业生们愈来愈感到学什么不{于p做什么，惛_什么不{于p做什么，人才市场需求的波动、个人社会资本网l的多寡有时更能军_毕业生的最l去向?
2、在大致定目标高校、目标专业范围的前提下，可能地开展实际调研?/strong>例如Q利用高校开放日、高考咨询日{机会，提前到目标高校实地考察Q了解目标专业的招生标准、培ȝ标、课E设|、师资力量、毕业去向等信息Q同时n临其境地感受一下校园氛围。还可以通过多种方式联系到目标高校的在校生、毕业生Q了解他们对自己所学专业的感受和评P分n他们Ҏ校的印象?
W三步，实现考生与大学、专业的匚wQ选择一所适合自己特点又有可能被通过的大学及专业?/span>
心理学家认ؓ兴趣是描qC个h人格的另一U方法，当学生的自我兴趣cd与所在大学、所学专业相匚wӞ学生在就L间可以最大化地发挥自q潜能Q而不像其他学生一P仅仅挣得一个说得过ȝ学分l点。但在高考志愿填报中Q是一个不断妥协的q程Q在考生与学校及专业难以辑ֈ完全匚w的情况下Q尝试寻扄邅R相q的学校和专业，q样的“h校匹配”结果往往是一个匹配组合，按照匚wE度由高CQŞ成考生在志愿填报过E中的最优选择以及若干ơ优选择Q可以到优志愿测试，Ҏ性格匚w适合的专业?