播音o电台L人如何养成魅力语a
来源Q?a href="http://www.e44ee.com/" style="color: #333;">天籁教育
旉Q?017-07-08
作者：培?/a>
在广播中充分q用力语言才能吸引听众Q否则，一节目准备再充分Q选材再独特，而语aq用艺术匮乏Q用何魅力来吸引听众?因此Q对于广播主持h来说Q魅力语a的获取至关重要。而目前相当一部分q播节目L人在q一斚w昑־束手无策Q他们所采取的行为只能是不停地改变节目Ş式和节目风格Q配以浅薄的而又自以为幽默诙谐的语言Q让q大听众有着“鸡肋”之感。这是当前广播主持h所面的重大危机?
以下W者结合自w的工作实践体会Q对此问题进行分析?
一、主持h力语言的界?/strong>
什么是L人魅力语a?事实上，它ƈ没有一个统一的界定，也没有固定的模式Q它不是一成不变的Q因a在不同内宏V不同时间、不同地炏V不同h物个性、不同事物背景下甚至是不同情l上q用不同的表q方式都会生不同的意思或意义Q广播主持h只有在充分认识节目Ş式、理解播出内容，hqK的学识、丰富的感情和敏L头脑的基上才能谈及语言h力Q而不同类型的节目Q需要不同风格的L人，所以魅力语a不能一概而论?
q播节目cd多，q用语言的方式方法也多，播音时不仅讲I发x口清晰、字正腔圆，更讲I对播出内容及Ş式的理解和自w才学的灉|q用Q如新闻cM持h应有独到的气息吞吐能力来把握适当的语a节奏Q有渊博的科学文化知识对新闻内容正确的阐qͼ有较强的新闻敏感度和C会z察力对新闻内容及背景正的情A理解及释放；谈话cM持h语言应亲切细腅R见微知着Q情感把握细_能围l主题提出问题ƈ深入出地阐q问题；׃cM持h语言应热情、轻快、清斎ͼ又不乏妙语如珠、幽默诙谐。风格各异的L人，其声音都h各自的个性美Q再融会有魅力的有声语言思想内容传播到受众者的心里Q才能真正汇聚成为魅力语a?
二、广播主持h力语言的养成策?/strong>
那么Q广播主持h如何才能获取力语言?W者结合自w?q的q播工作l验Qȝ了以下几个方面：
Q一Q标准的普通话Q处理得当的气息吐纳
普通话必须标准规范Q气息吐U的处理必须得当Q这是广播主持h获取力语言的基。播报的每一条新闻，传递的每一个信息，首要目的是让听众听清楚，q无论对L人的基本功还是开话筒前的备稿都有着高规格的要求。在W者刚刚从事广播工作时Q就l常遇到因ؓ紧张而无法将内容播报完整的情况，非常影响收听的感觉，l听众留下了不好的印象。后期克服了心理上的障碍Q又加强l习Q慢慢找Cq播播音的感觉，再结合标准的普通话和声韟뀁气息的q用Q主持的形象也渐渐树立了h?
q播是听觉艺术，L人无论是在有E播x锦上添花Q还是无E播出时出口成章Q都是有声语aQ都要用标准规范的普通话Q正地q用气息才能使听众更清楚明白地理解所播出的内宏V?
Q二Q调整自w的知识l构Q增加语a内涵
应加强学习，与时pQ不断调整自w的知识l构、丰富生z阅历，从而增加语a内涵Q这是广播主持h获取力语言的源泉。笔者曾l主持的节目《私家R下班路上·׃大爆炸》，是一极兯验和挑战的节目。这节目诞生于2012q??6日，工作日的下午4点到7点准时播出，?015q被评ؓ江q电集团品牌推广栏目。它以无处不在的lD表演、无法控制的搞笑风格为特Ԍl合q用说学逗唱各种lD形式Q将一天当中最有趣、最奇葩、本Ch最兛_的新Ll出来。每天发生的新闻Q有时政的、有民生的、有׃圈的、有体育圈的Q备E时不仅要做到面面俱刎ͼ更要挑选出适合受众聆听的新闅R这些新M仅要表述全面Q还要提供最恰到好处的评论，受众才会接受Q才能感同n受。不仅要评论得好Q还要将q些评论以综艺的形式q行演绎。而这一切，没有深厚的知识功底是做不到的?
同样一条新闻，不同的解Ml听众带来不同的感觉。能够与听众惛_一起去Q则可以产生共鸣Q让听众感兴；能够惛_听众没有惛_的，则会l收听带来耳目一C感，让听众对L人、对节目产生依赖感。这需要^时多U篏Q日常多阅读Q紧跟社会热点，挖掘受众喜好Q做到有的放矢?
Q三Q融入合适的情感
融入合适的情感是广播主持入获取力语言的核心。同h《娱乐大爆炸》这节目来举例。节目每天都有十来个LZؓ它服务，采用了碎片化播出格局Q每天的板块里面都有近二十几个的碎片化lD模块。这节目除了Ş式上的变化，内容紧扣当天热点话题的事Ӟ但是表现手法都是lD的手D展玎ͼ集锦播出。其中也诞生了《袁老师上课》、《还珠格根{等l典节目Q时长仅仅只??分钟Q但LZ然可以自如地q用情感的表达，创作出听众喜M见的L人Ş象。“袁老师”是《娱乐大爆炸》节目的人物角色Q以上课的Ş式融入改~的新闻Q效果很好。《袁老师上课》这档小栏目之所以给当时的听众留下深ȝ印象Q是因ؓ抓住了很多h童年时候的集体记忆Q这L情感很容易带入，受众很容易接受。《还珠格根{这栏目，思义Q就是主持hҎ电视剧里的h物关p，l合时事新闻再编剧，以尔店薇的情景演绎新d情化Q根据“还珠格格”这部剧的情感表辑ֆq行二次创作Q播出后同样收获了不粉丝?
一名广播主持hQ在声音条g比较理想、语音也标准的情况下Q结合广播节目的具体内容紧紧抓住一个“情”字Q始l以情ؓ主，适当C情去驱动声音起伏变化Q即以有情之声去扣动听众的心弦，以情动hQ就能达到预期的效果限?
Q四Q培M性语a
培养个性语a是广播主持h获取力语言的关键。随着时代的发展，节目形式呈现Z彩缤ULJ荣景象Q与节目定位相辉映的L风格也呈现出多姿多彩的景象，其中最受听众喜Ƣ的往往是那些具有个性风格的L人，语言的个性化是广播主持h走向成熟的标志?
上文中提到的《袁老师上课》版块，L怼Ҏ节目内容讄一些小的细节，比如下课之后Q同学们把老师团团围住Q老师会点名哪位走的同学回答问题{等Q她标志的语a是“袁老师上课Q袁老师来了”，再加上老师上课时特有的、略带严肃的表达Q用q样的方式把听众带到译֠的氛_真的有种在上评感觉?
W者在设计《娱乐大爆炸》宣传语时也会结合个性化的语a来v到烘托作用。节目播出时间段Q刚好是晚高峰时Q一般的听众都会遇到堵R、想快赶回家等情况Q笔者在~排时就会注意到q些Q设计了Q“娱乐大爆炸Q这世界真奇妙。每天四炚wQ我天天不吃药。打开攉机，跟着我胡闏V娱乐大爆炸Q就是不惌你回Ӟ”等{类似的片头语，再加入个性的表达Q很Ҏ让听众锁定收听，q与之互动v来?
Q五Q合理的定位
合理的定位是q播L取魅力语a的前提。主持h研究者孙正萍说得好：“无论是居高临下自命不凡的俯视，q是~Z自信的低卑的仰视Q无论是严肃h的故作深沉，q是矫揉造作的故作潇z，都是L人心态失衡的表露。”很昄Q广播主持h必须要有合理的定位，q是留住听众的钥匙?
L人首先要了解自己节目的听众定位，q龄层、收入情c收听习惯等{，q是l主持h自己定位的基。笔者所在的电台Q私家R107受众体多ؓ20岁到45岁年龄段的听众，大多h较高的收入，q部分h接Ux事物的能力比较强Q喜Ƣ有创意、有个性、时的内容。基于对q部分h的调查Q笔者又Ҏ自n情况Q在节目中将自己定位Z个活泼开朗、古늲怪、能歌善舞、颜值高脸皮厚的大姐大Ş象，取播名“雯哥”，很容易让男听众生好奇，让女听众产生共鸣Q更让大家对听到的这个声x了Ş象感。Ş象立hQ表辑ְ会更有针Ҏ，像跟朋友谈天一L传递你准备的音乐、新闅R脱口秀{等内容Q也会让你的语言富有力。MQ广播主持h如果坚持与时pQ不断地调整自n知识l构、丰富生z阅历、增加语a内涵Q再以动听的声音和多U技巧驾驭优的语言Qƈl予自己一个合理的定位Q一定能获取力语言Q从而赢得更多的听众Q自己的节目更加动听，促q播事业健康地发展?