?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 温馨提示Q高考数学雷区和得分技?天籁教育
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温馨提示Q高考数学雷区和得分技?/h1>
喜报

p一Q计能力是高考数学考查的一基本能力,但目前反映出来的问题是,很多考生计算能力非常不?/span>

“在评卷q程中,我们l常看到考生解题的方法和思\都正,但就是计出错。很多解{题都是多步计算Q中间步骤的计算出错会直接导致后l解{相应出错,造成严重丢分?

一句话Q不是不会做Q而是计算?”在q些错误中,最常见的是“代数式的恒{变?含纯数字q算)”出错,包括整式、分式和二次根式的运,因式分解{内?其次是求解方E?l?与不{式(l?计算出错Q这是很Ҏ预防的错误。事实上Q解方程或方E组时将所求出来的解代入到原方E或方程l进行检验即可发现正与否,解不{式或不{式l则可以考虑用解集区间端Ҏ一些特DD行检验?

p?/strong>Q答题不规范Q高考数学解{题明确要求考生写出文字说明、证明过E和演算步骤?

考生们必L白,做一道解{题实际是在写一数学作?必须要把解答的思维q程无声地展C给评卷人员Q而不是把一堆数学式子和数学W号写在试卷上即可。很多考生的文字说明词不达意,证明q程条g不明显、推理不C、演步骤详略不当、卷面不整洁。有些考生则是文字表述思\不清Qo解,评卷老师需要猜其解题意图?

千万不要触碰高考答题要求的“红U쀝:必须在指定答题区域内书写相应题号的解{。有些考生部分解{内容写在指定的区域之外Q甚x一些考生更改{题卡的题号Q如?8题答题区域上?8”涂Ҏ?9”ƈ?9题解{写在这个区域上Q这些都会被作零分处理。无谓失?Q答非所选  填空题同h考生“无谓失分”较多的。一些考生做填I题时答非所选,即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一_但评h是根据所选题目进行评判的Q当然不l分?

此外Q考生l出的结果不规范也易失分。比如答案是一个计出来的具体数字Q但考生只是l出了中间一步还没有完的式子等{。不同分数段的学生有不同的提分窍?

H门一Q?/strong>60分考生赶紧d公式

对于做历q试题、模考题能?0分,目标分数?0分的同学来说Q梳理知识点很关键,因ؓ?0分说明知识点没掌握好。数学科目中固定的公式其实没有同学们惌得那么多Q一口气背下来,做题׃利很多?

H门二:80?0分奔120+的考生要ȝ常考题型?

那些现在能考八九十分,努力要拿?20分的同学Q一般缺乏的是知识框架和条理。考生可把数学大题的每一道题作ؓ一个章节,自己或者找老师把每章节的知识脉l捋。在q个基础上,再试着ȝ每道大题常考的几种题型。例如,数列题基本上前列问求通项公式(C求通项公式常用的几U办?Q第二问求前N和(通常裂项相消或错位相?或者数列的证明(包括不等式证?。这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸。只是要W合ȝ的框架套路的题,都是可以直接U刷的,所p的时间是用来计算、写字的?

其实要拿?20分ƈ不难Q只要分配好各种题型的丢分就可以了。选择加填I最多错3个,q个可以通过训练辑ֈQ因为大部分的题都是固定的。一般来_有集合的?UC为“简单送分?、向量的?送分?、充分必要条件的?送分?、复数的?送分?Q立体几何三视图q原求体U表面积的题(l过训练是送分?Q有的省份还有线性规划的?l过训练也是送分?。当你ȝ出题目的出题{略Ӟ{题变得很单了?

关于大题斚wQ基本上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率l计应该是考生努力把分数拿满的题目。至于解析几何,按照套\dQ有的题写着写着有思\了。导数如果想出难题也可以非常难,但想拿满分也是很困难的。所以徏议同学这两道题上可以丢一些分。ȝ下来Q小题部分,15分可以丢;大题部分Q丢分尽量控制在15分的范围内?

H门三:120+?40+的考生要减M失分Q分数达?20+的同学,知识框架应该有了Q做题的套\也有一些了?

那么怎么提高?可以从上qC分的地方抢分Q把选填的分数拿刎ͼ把标准提高到最多错一?大题部分在丢分那两道题里再找提高的I间。考生要注意,q个时候前4道大题基本是不可再丢分的Q否则就永远陷在120+的@环里Z来,最后都不知道该补哪一块了?

H门四:140+?50的同学要转移复习中心Q现在数?40+Q努力奔?50的同学们Q只有一个徏议——好好学p、语文或其他U目dQ你们的提升I间不在数学上?

数学和试h分也是有技巧的?

前列Q高考数学评L主观性很,评分l则都是l分到每一分。对于第三类N虽然不会做,但只要解{符合给分点Q也可以得分。如用向量法解决立体几何问题?注意Q有时不用向量法更简?能正徏立坐标系Q计出关键点的坐标都可以得?利用导数求函数的单调性问题,只要写出正确的定义域也可以得?三角函数和概率统计题能正写出相关的公式也可以得分等{。所以,到N不要怕,会多就写多?

W二Q?/strong>正确理解“做对”与“做快”的关系。数学高考首先将准确性放在前列位Q不能一呌求速度或技巧。狠抓基题,先小题后大题Q最大限度减失误,可能把会做的题都做寏V做完,q是考好数学的重要法宝?

W三Q?/strong>考试l束前几分钟Q切C要草率地把怀疑做错的大题解答q程从答卷上涂掉(因ؓ不存在倒扣分的问题)Q此时如果还有题目没做,可以直接把你的分析过E写在答卷上Q不要打草稿了?