高考历?20?|> 常用历史{题公式
来源Q?a href="http://www.e44ee.com/" style="color: #333;">天籁教育
旉Q?016-03-30
作者：培?/a>
1、背景一般是指某一历史事g在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条g两个斚w的内宏V如新航路开辟的背景包括四个原因和三个条g。原因和条g其含义基本接q，但又略的不同;其一是原因偏重于“ؓ什么”，卛_要性，条g偏重于“有什么”，卛_能?其二Q条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或q动的成功或p|Q就只能分析其原因，而不能用条g去表达。如Q分析巴黎公Cp|原因。在q一题中Q?
“原因”就不能用“条件”去代替。 历史背景=(国内+国际)(l济+政治+文化+…?
⑴经背?生?生关系+l济l构+l济格局+…?
⑉|治背?政局+制度+体制+政策+阶+民族+外交+军事+…?
⑶文化背?思想、宗?U技+教育+…… 如：鸦片战争背景Q?一)国内Q?、经：自然l济+资本M萌芽+土地集中?、政治：?***Q官?军队+财政②阶U矛盾?、思想Q愚昧自大??国际Q?、经：工业革命→市场原料?、政治：资本M扩张?
2、历史条?(国内+国际)(l济+政治+文化+…?
⑴经背?生?生关系+l济l构+l济格局+…?
⑉|治背?政局+制度+体制+政策+阶+民族+外交+军事+…?
⑶文化背?思想、宗?U技+教育+…… 但更侧重于有利因素 如十月革命的历史条gQ?
(一)国内Q①l济Q资本主义发展到垄断Q相对落后、生z困。②政治Q沙?***、无产阶U壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。③思想Q列宁主义指对{?
(?国际Q帝国主义忙于一战等?
3、原?
(一)从原因广度上分析Q原?主观(内因)+客观(外因)
内因或主观原因，一般是指与某事?或h?所在的阶、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一斚w因素;
外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识媄响的那一斚w原因。这和原因分析法的优Ҏ抽象而又深刻Q易于激发学生的主观能动性。需要指出的是，内外因属于社会、国家?={h的意识很难v军_作用的大范围历史概念Ӟ那么它们是专指内部原因和外部原因Q这区别主观原因与客观原因。主观原因与客观原因Q前者是属于自我意识斚w的原因，即h为的原因;后者是独立存在于h的意识之外的原因?
⑴主观原因：事g发v、参与者内在经、政沅R思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因Q即Zؓ的原?
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各斚wl济、政沅R思想因素{。它是独立存在于人的意识之外的原因?
原因q度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析?
如美国独立战争的原因q度分析Q?
内因Q①l济Q资本主义经发展、统一的市场等。②政治Q美利坚民族形成、资产阶U、种植园主阶UŞ成等。③文化Q统一的文化、民族意识觉醒等?
外因Q①英国的经掠夺和政治压迫。②启蒙思想的媄响等?
(?从原因深度分析：原因Q→直接→主要→Ҏ
Ҏ原因是指影响历史发展的诸多因素中Q带有历史发展必然性，在历史进E中起决定性作用的因素。我们可以从生力与生关系、经基与上层徏{的C会基本矛盾q动、阶U本质、历史发展的主要原因{角度去探讨历史发展的根本原因。所谓根本原因，是指促历史事物产生的内在的、本质的必然性因素，是历史事物能够生的土壤Q在历史事物产生q程中v着军_性的作用。如果缺了q种因素Q与之相应的历史事物便不会生?
主要原因是指对历史事物的产生起主导性、决定作用的因素。有了这U因素，历史事物才会以当时的特征出现。如果缺了q种因素Q历史事物则不会以当时的特征出现Q甚至不会生。 直接原因是指D事g发生的近期的诱导性因素。“直接”的含义是指不经q中间事物和中介环节Q要注意分析出时间关pL逻辑关系上最为接q的因素。事件发生的导火UK常是直接原因。它在历史事物生过E中起到催化剂的作用Q是一U偶然性因素?
三者既有层ơ区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交p|;主要原因涉及当时国内外各U矛盾，包括帝国M늕、北z军阀黑暗l治、民族资本主义发展、无产阶U壮大、十月革命媄响、马克思主义传播等因素;Ҏ原因则是主要原因中最深层的因素?
4、矛监ֈ析：生力与生关系矛盾、经基与上层徏{矛盾、阶U矛盾、阶U内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盄 如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经发展与旧制度矛盾。②资阶与封建阶U矛盾。③dCh民与西班牙统治者的民族矛盾。④加尔文教与天L矛盾{等?