西安文理学院2016q艺术类招生?/h1>
来源Q?a href="http://www.e44ee.com/" style="color: #333;">天籁教育
旉Q?016-01-15
作者：培?/a>
艺术学院?/strong>
艺术学院创办艺术专业教育始于1981q_是陕西省最早开办艺术类的教学单位之一。现有音乐系(音乐学教研室、音乐表演教研室)、艺术设计系(公共艺术教研室、视觉传达设计教研室、美术学教研?、媒体艺术与戏剧pp?数字媒体艺术教研室、戏剧媄视文学教研室)3个系。设有视觉传达设?原艺术设?、数字媒体艺术、美术学、音乐学、音乐表演、公p术和戏剧p文学7个本U专业。共有在校生1492人。共有教职工106人，专Q教师95人，其中教授、副教授20余hQ讲?0余h;博士5人，士44人。承担教育部、省市U研N30余项Q发表学术论文、出版教材及演奏专辑454?部，其中核心期刊92?
学院现设视觉传达设计(原艺术设?、数字媒体艺术、美术学、音乐学、音乐表演、公p术和戏剧p文学{?个教研室;设有q面、数字媄像、陶艺、丝|印列版d摄媄{?个工作室;拥有合唱排练厅、虚拟演播室、MIDI制作室、练功房、钢琴房{教学设?拥有3个专业展厅?个排l室?个音乐厅;教学实践基地12?中国l典l画名作藏品80余g。教学A器设备d?00余万元?
视觉传达设计专业为“陕西省特色专业”、“省Uh才培L式创新实验区”、校U重点徏设专业?
学院始终U承新的教学Ҏ和理念，国际前沿的教学U研成果和理忉|机的融入教学zd中，与泰国斯巴顿大学和香港理工大学徏立了办学及学术交合作关pR学院注重学生实践和动手能力培养Q积极ؓ学生专业成长和创新创业训l搭建^収ͼ为地方经社会文化发展培M大批基础厚、能力强、素质高的应用型人才Q先后有90多hơ获得国内外设计奖项130多个(入选国际性专业展?8件次)、国际国内声乐和器乐大赛一、二、三{奖80余项?
学院招生范围已涵盖陕ѝ山ѝ江苏、福建、河北、山东、湖北、甘肃、广ѝ河南十个省份，q箋五年前列志愿通过率ؓ100%Q毕业生׃率保持在90%以上?
专业介绍
设计学类
设计学类包含公共艺术、数字媒体艺术、视觉传达设计三个专业，按大cL生、大cd充R?
学生入校前列q不分专业，按大c进行通识教育和学U专业基教育Q第二年Ҏ学生自愿前列q的学习成WQ进行专业分。分后Q进入专业和专业方向培养Q完成各专业人才培养Ҏ所规定的教学Q务后Q达到毕业要求，准予毕业?
公共艺术
培养目标Q本专业是集艺术、科学技术、空间美学及人文U学于一体的l合性艺术学U。以造型艺术为学U教学基Q以当代先进U学技术手Dؓ媒介Q从艺术品对公共环境与空间有效规划、介入ؓ评核心Q以适应时代的艺术品与文化、商业、社会等公共场所充分互动的需求ؓ方向。秉扉KL、重交流、重文化、重创意、重{划的宗旨，培养h公共艺术专业基本理论、技能、创作、设计以及教学与U研工作能力的复合型、高素质的应用型人才?
主要评Q公p术概论、公p术与城市文化、空间展CZ设计、中国美术史、西方美术史、数字图像技术、表现基、色彩表现、陶瓷工艺学、材料语a、公q间壁画设计、公q间雕塑设计、陶瓷雕塑表现、壁画表现、壁M摏V综合绘ȝ?
专业方向Q雕塑与陶艺方向主要研究陶瓷材料雕塑与传l、现代艺术性陶艺、日用陶瓗陶h料研I等。壁M材料方向主要研究公共壁画设计与制作、壁L料应用等?
实践环节Q雕塑与陶艺方向主要有陶h料雕塑、传l与C艺术性陶艺、日用陶瓗陶瓷工艺品{。壁M材料方向主要有壁画设计与制作、壁L料应用等?
׃方向Q陶L品、品、陈讑֓以及艺术品的设计与制作，公共I间雕塑、陈讑֓的设计与制作、公q间壁ȝ设计与制作。?
数字媒体艺术
培养目标Q旨在培d备较为宽泛的文化素养、扎实的理论基础和从事数字传媒的专业实践能力Q能在行业中与艺术相关的领域内从事品策划、设计、制作的中、高U应用型人才。通过pȝ的理论学习和专业技能训l，使学生通晓数字媒体艺术的基本理论，了解数媒产业的历史现状和发展势Q具备扎实的专业基础能力Q掌握符合行业规范要求的制作技巧与设计ҎQƈ在创新思维意识、团队合作精方面拥有良好的习惯与积极心态?
主要评Q概念设定?D模型基础、技术流E?D模型高技术?D模型pU概念表现?D动画与引擎测试?D游戏商业目案例分析、图文处理、动态图文设计、CG原画技法、CG概念讑֮、图形符可计、UI设计、媄视原画设计、UI与原d业项目案例分析等?
专业方向Q数字游?D设计方向、UI与游戏原画设计方?
数字游戏3D设计方向Q能够胜L戏及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等斚w工作Qƈh向行业高端阶层发展的潜力Q成为富于竞争力与创新精的高复合型h才?
UI与游戏原画设计方向：针对数媒产业中原画设计、概念设定、卡漫角色设计、商业插ȝ领域的h才要求，具备较强的原创设计能力，能胜L念设计师、商业插d、多媒体制作师等职业Qƈ有向行业高端阶层发展的潜力?
视觉传达设计
培养目标Q视觉传达设计专业是省特色专业。旨在培d有扎实的专业技能和实践能力的应用型人才Q能够胜d专业设计Q?同时具备国际化视野，能将传统文化_N与当代设计理늛l合。本专业教学特色是引入项目式教学法，让学生直接进入真实商业项目中q行实践学习Q提高学生的创意表达能力和实跉|作能力，U极促进与本行业的实践交，更加适应该领域国际学术发展的潮流和趋ѝ?
主要评Q视觉传达设计专业开讄核心评有：字体设计、版面设计、标识与W号、VI设计、包装设计、广告、编辑设计、信息设计、跨媒体设计、导视系l设计、空间设计、插图与设计、图形设计等?
专业方向Q^面设计方向以“视觉”作Z息沟通和表现形式Q针对企业、机构、品通过pȝ、有效的方式传递信息、h值或表达某种体验。信息设计方向是l合q面设计、编辑版式设计、跨媒体设计、导视系l设计、信息设计和展览展示设计{领域，是新型多h的专业方向Q目前市场需求量较大。插图设计方向综合绘甅R插图、^面设计等诸多领域Qؓ适应视觉传达设计领域日益发展的社会需要而开讄h针对性的专业方向?
׃方向Q媒体版面设计、创意设计、企业VI设计及导入、广告设计、包装设计、出版社~辑设计师，书籍装设计师、杂志编辑设计师、信息设计师、广告创意策划、公共区域导视设计、立体展C计、^面媒体插图设计、绘本设计、公共图形、时设计和多媒体应用设计等企事业单位?
术?/strong>
培养目标Q坚持“知能ƈ重、开攑օ容”的办学定位Q走内涵式发展道路，注重学生“知识、能?
、素兠Z的个性发展，培养“一专多能”的应用型h才。让学生具备术教学和科研、美术评论和~辑、艺术文博等工作能力?
主要评Q教育学、教育心理学、美术教学方法论、中国美术史、西方美术史、美术概论、a甅R版甅R设计、摄影、美术评论、自q甅R综合艺术实c民间造型艺术研究、工W技法、写意花鸟技法与写生、写意山水技法等评?
专业方向Q自p觉表现、中国画
实践环节Q风景写生、民间美术考察、毕业考察、教育见习、实习等
׃方向Q学生毕业后可从事美术创作，术教育、美术研I、新d版、艺术文博等斚w的工作?
音乐表演
培养目标Q坚持“五一三类型”h才培L式，为社会培d量表演应用h才。“五一三类型”是指一专多能、一“厚”一“高”一“强”一“亮点”和三类型h才培L式。“一专多能”在原有专业基础上增讑։修专业课;一厚即培养音乐理论基础“厚?一高即培养表演教学技能水q“高?一强即培养{划l织理能力“强?一亮点Z西安鼓乐表演传承教学为“亮点”。培兠Z表演型”“教学型”“组l管理型”复合h才?
主要评Q基本乐理、视q耟뀁中襉K乐史、和声学、作品与曲式分析、音乐欣赏、合奏重奏、合׃指挥、Ş体、舞台造型化妆、文艺晚会策划编对{钢琴即兴伴奏、教育心理学{课E?
专业方向Q民族乐器演奏方向、声乐演唱方向、西z乐器演奏方向、键盘乐器演奏钢琴方向。民族乐器演奏方向：二胡(板胡)、竹W、琵琶、阮、扬琴、筝、笙、打M;C演唱方向Q民族唱法、美声唱法、通俗唱法;西洋乐器演奏方向Q小提琴、大提琴、打M;键盘乐器演奏钢琴方向Q钢琴、双排键?
实践环节Q西安鼓乐排l，C、器乐作品排l，专业比赛Q校外演出项目组l策划，毕业音乐会管理与实施{?
׃方向Q中{专业或普通院?C会文艺团体、艺术研I单位和文化、出版及q播、媄视等企事业单位?
音乐?/strong>
培养目标 坚持“厚基础、强能力、重融合”的培养体系;努力探烦高层ơ“双师型”教师培L式。培?
“三収ͼ能讲、弹、唱;一方舞収ͼ会组、编、演?“台上搞好艺术服务，C做精艺术创编”?教学理念为：“在式V唱、蟩中学习，在排、练、演中实践”?
主要评Q声乐、钢琴、中外乐器、舞y、乐理、视q耟뀁和声、曲式与作品分析、中西方音乐史及作品赏析、合׃合唱指挥常识、歌曲编配与弹唱、电脑音乐创~以及教师教育类理论评和舞台技术应用类评?
专业方向Q教师教肌Ӏ技术应用与音乐文化理。教师教育方向：主要培养有音乐特长的学前教育及中学音乐教育人才。技术应用与音乐文化理方向Q主要培ȝ脑音乐制作、舞台灯光音效、幕后调律化妆等技术服务型人才?
实践环节Q教育实习、教育见习、声乐、器乐作品排l、专业比赛、校外演出项目组l策划、毕业音乐会理与实施等?
׃方向Q中学音乐教育教师;电脑音乐制作、舞台灯光音效、幕后调律化妆等技术型服务型企业?
戏剧p文学
培养目标Q本专业旨在培养基础扎实、知识面qѝ能够适应戏剧p快速发展需要的得智、体、美全面发展的高U复合应用型专业人才Q能在媄视制作公司、文化传播领域、相关企事业单位{部门，从事p剧项目策划、审核、创作，p剧拍摄和制作Q戏剧媄视评论和理论研究{方面的实际工作?
主要评Q学U基评Q中国文学、外国文学、中国电影史、世界电影史、艺术概论、媄视概论、媄视美学、中外戏剧史{。专业基评Q视听语a、经典媄片读解、媄视导演基、媄视摄׃剪辑、媄视编剧理论、摄影基、数字图像基、图片摄影、动d作基、新媒体推广与营销、文化业概q等。媄视策划与~剧方向评Q剧本策划与创意、剧本分析、剧本写作、新媒体创意与策划、类型电影创作、栏目策划、文案基写作、逐格短片创作。媄视拍摄与制作方向评Q短片创作、后期特效、录韛_、专题片创作、纪录片创作、拟韛_作、新媒体技术与q用?
方向介：本专业采用“^?模块”的人才培养模式Q进行?+2”的分阶D式培养。通过两年的学U基和专业基的学习，在掌握戏剧媄视文学的专业知识和基本理论的基础上，采用以“工作室”ؓ核心的教学模式，按“媄视策划与~剧方向”和“媄视拍摄与制作方向”进行更注重应用技能和职业特色的专业分。其中，p{划与编剧方向重在培养能够从事戏剧媄视作品的{划、创作、审核及戏剧p理论研究、评论等工作的高U专门h?p拍摄与制作重在培d有媄视拍摄、剪辑、制作、合成及相关技术领域的高应用型h才?
