?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 燕山大学2016q艺术类专业招生?天籁教育
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燕山大学2016q艺术类专业招生?/h1>
喜报

燕山大学艺术与设计学院源于东北重型机械学院的工业造型专业Q始Z1993q_2001q组建“艺术系”,2004q成立“艺术学院”,2008q更名ؓ“艺术与设计学院”。经q?0多年的不懈努力和奋斗Q学院已lŞ成了较ؓ完善的学U专业体pd一定的办学规模Q现拥有术学、音乐与舞蹈学两个一U硕士学位授权学U,设计艺术学二U硕士学位授权学U,工业设计工程专业士学位授权领域Q开讑ַ业设计、品设计、环境设计、视觉传达设计、公p术设计、雕塑、音乐表演、舞y表演等8个本U专业,在校?本科生、硕士研I生)1700余h?

学院拥有强大的教学科研团队和雄厚的师资力量,设有工业设计pR环境设计系、视觉传达设计系、公p术系、雕塑系、音乐系、艺术基教研部和l合实验中心{业务机构。现有教职工120人,专职教师103人,其中正副教授51人,士生导?0人,教师中具有博士硕士学位的80人,q期聘请国内外著名专家学者来校Q教、讲学或开展其它学术交活动?

学院拥有雄厚的教学科研实力,教学、科研和艺术实践zd果累篏Q每q市U以上科研立超q?0,发表论文100余篇Q出版教材或专著3部以上,展览比赛获奖200余项Q多ơ获得中国优U工业设计奖、d国红点和IF{设计竞赛大奖?

学院拥有q?0000qxc的教学?术馆和音乐?和一的教学设施及先q的实验讑֤Qؓ本学院师生开展教学、科研和艺术实践zd提供了坚实的保障和良好的q_?

到目前ؓ止,学院已向C会输送优U毕业?000余名Q一些毕业生已经成ؓ国内部分高校的教学骨q和艺术团体及设计院所的业务主力,为国家的文化、教育事业发展和C化徏讑ցZU极贡献?

一、专业介l?/strong>

1、品设?学制四年

研究方向Q品设?展示设计;数字化设计?

培养目标Q本专业从品设计整体内涵出发,训练学生学会l合q用眹{脑、心、手Q帮助学生掌握扎实的设计基础、正的思维Ҏ与必要的设计技能,培养学生h创新设计的意识、创新设计的能力和持l发展的潜力?

主要评Q品设计、品设计程序与Ҏ、品开发策略、品设计表达、h机工E学、计机辅助产品设计、展C原理与Ҏ、展CZ空间? 展示材料、展C工E施工、企业Ş象设计、视觉传达设计、计机辅助展示设计、数字化设计基础、品数字成型、虚拟现实技术、动画视频等?

׃方向Q学生毕业后可在企事业单位从事品设计、品研发、企业策划、展C计、动画设计、三l数码设计等工作Q也可在大中专院校从事设计教学、科研和理{工作?

2、环境设?学制四年

培养目标Q本专业培养适应我国C会Ml济的发展需要,掌握专业基础理论、相兛_U领域理论知识与专业技能,q具有创新能力和设计实践能力的高素质环境艺术应用型和研究型h才?

主要评Q造型基础、构成、h体工E学Q专业制图,建筑透视学,艺术表现技法,室内设计原理Q景观设计原理,园林设计Q空间概念设计、计机辅助设计、照明设计、室内快题设计、景观设计、工E概预算?

׃方向Q学生毕业后可在高等艺术院校从事环境设计或教学、研I工作,也可在艺术环境设计机构从事公共徏{室内设计、居住空间设计、城市环境景观与C֌环境景观设计、园林设计、项目策划、经营管理工作?

3、视觉传达设?学制四年

培养目标Q本专业培养h国际设计文化视野、中国设计文化特艌Ӏ适合于创新时代需求,集传l^?印刷)媒体和现代数字媒体创作能力于一体的高素质应用型创意人才?

主要评Q造型基础、构成、艺术概论、计机辅助设计、视觉心理学、图形创意、字体设计、标志设计、印前设计、传播心理学Q^面设计史Q招贴创意设计,pq告创意Q视觉导向设计,q告媒体设计Q展C计,书籍设计Q品牌Ş象推qѝ媄视广告基?

׃方向Q视觉传达艺术设计方向学生毕业后可在专业设计领域的企业、传播机构、市场部门、高{院校、科研单位从事视觉传播方面的设计、教学、研I和理工作?

4、雕?学制五年

研究方向Q雕塑艺?陶瓷艺术?

培养目标Q本专业培养掌握雕塑学科基本理论和基本技能,h一定的立体造型能力以及q用多种材料Q进行具象和抽象造型创作的能力,能在传统雕塑、架上雕塑、室内外公共雕塑、陶瓷企业和陶瓷产区{专业领域从事专业设计与实践Qƈ能从事本专业教学和研I工作的专业人才?

主要评Q艺术学理论、素描、解剖、构成基、惔塑Q雕、惔塑圆雕、雕塑创作、传l雕塑、综合材料、金属焊锅R木雕、环境雕塑设计、陶艺材料与成型技法、烧成工艺、陶艺创作等?

׃方向Q学生毕业后可在高等学校、城市与园林规划部门、雕塑公司、景观公司、陶瓷企业、艺术机构、艺术品公司{单位从事教学、科研、设计策划、设计制作、技术监督等工作?

5、音乐表?学制四年

研究方向Q声?键盘;西洋弦乐;中国乐器?

培养目标Q本专业培养掌握pȝ的音乐理论知识和较强的音乐表演能力,h创新意识和较高综合素质的音乐人才?

主要评Q声乐、钢琴、手风琴、双排键、琵琶、二胡、古{、扬琴、小提琴、大提琴、基乐理、视唱、和声、曲式分析、合唱、艺术概论、民间民族音乐、中西方音乐史等?

׃方向Q学生毕业后可在专业音乐团体、艺术院校、文化艺术管理部门、新d体等单位从事表演、教学、研I和理工作?

?招生计划

表一Q美术设计类分专业计?

注:1、只招艺术文U类考生Q若生源省䆾艺术cM区分艺术文、艺术理Q则不作要求?

2、各专业招生计划以教育部最l确定公布的计划为准?

?报名

(一)报名条g

凡符合普通高{学?016q艺术招生工作规定报名条Ӟ且具有一定的音乐或绘dQn体健P无色盌Ӏ色?音乐表演专业考生除外)的考生均可报名。报考音乐表演专业的考生原则上男w高应不低于170CMQ女w高应不低于160CMQ要求相貌端正,形象、气质好?

(?专业考试报名办法

1.报名旉、地点:在我校规定的报名旉内,考生到本省规定考点现场或网上办理报名手l。不受理函报Q考生不得跨省参加考试?

表三Q校考考点分布

术cM业考试考点讄及报名考试旉Q?

?专业考试及成l发?/strong>

1.考试内容及相兌求?

表四:考试内容

2.考生L所在考点要求的证件进入考场Q证件不全者不允许参加考试。考生应严格遵守考试U律Q发现有q纪或作弊行,立即取消其考试资格Q视不同情况报生源所在省U招办,由各省招办按规定处理?

3.我校|上公布校考成l的旉??日前后,不采取邮寄Ş式。考生可根据本n份证号和报考我校的准考证号在燕山大学招生信息|上查询本h成W(包括名次)Q其中设计学cM业、雕塑专业排名ؓ考生所在省的排?音乐表演专业排名生所在省报考专业小方向的排名。专业成l查询网址httpQ?/zsjyc.ysu.edu.cn Q专业考试成W不查南?

4.音乐表演专业(C、器?复试依据初试录像Q按照主V视唱各?00分进行评分,考生的d分按照下列公式计:d=主项得分×95% + 视唱得分×5%?

5.Ҏ招生计划Q按照考生所在省的校考成l由高到低,以不高于1Q?的比例确定“燕山大?016q艺术类专业试校考合格名单”,q将合格考生的名单报送考生所在省招生办公室备案?

?通过原则

1.我校l织校考省份的艺术cM业,报考我校的考生校考成l必d|高考文化成l必达到生源所在省划定的艺术类专业本科相应Ҏ通过控制分数Uѝ考生所在省l织l考的Q考生的统考成l应合格。若考生所在省教育招生ȝ部门另行要求Q则Ҏ相关文g执行?

2.对于设计学类专业Q考生在高考填报志愿时Q可报考所在省公布的设计学cMQ意专业,通过时按l合成W优先原则依次分配专业Q综合成l?高考文化课成W*20%+校考成l?80%Q如考生不能满所报专业志愉K过条g的,若服从专业调剂,则调剂到相应专业Q若不服从专业调剂,则予以退?

3.对于雕塑专业Q通过时按考生l合成W从高分到低分依次通过。综合成l?高考文化课成W*20%+校考成l?80%?

4.对于音乐表演专业Q通过时按考生校考成l从高分C分依ơ通过?

5.只招艺术文科c考生Q若生源省䆾艺术cM区分艺术文、艺术理Q则不作要求?

?其它

1、新生入学后Q学校按照国家招生规定进行全面复?包括专业复测)。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理Q直臛_消入学资根{?

2、本章的解释权在燕山大学招生׃处本U招生办公室?

学校地址Q河北省U皇岛市沛_大街438?

邮政~码Q?66004

招生咨询电话Q?335-8057069

招生E-mailQbzb@ysu.edu.cn

学校|址Qhttp://www.ysu.edu.cn

招生|址Qhttp://zsjyc.ysu.edu.cn

附gQ音乐表演专业考试要求

一、声 ?/strong>

试内容Q演p选歌?声或民?一?

二、键盘乐?/strong>

???以下试内容自选两?

试内容Q?

1、复?巴赫三部创意曲以上程度,含三部创意曲)

2、练习曲一首,车尔OP.740以上E度(?40E度)

3、奏鸣曲(奏鸣曲式乐章)或变奏曲一?

4、中型以上乐曲一?中、外均可)

?手风?

试内容Q?、练习曲一? 2、大型乐曲一?中外均可)

?双排键电子琴

试内容Q演奏自选曲目两?

三、西z乐?大提琴、小提琴)

试内容Q?、练习曲一?2、乐曲一?

四、中国乐?느、二胡、扬琴、古{?

试内容Q古{乐曲一首,其余器乐乐曲两首

五、声乐和器乐方向注意事项

1、基理论考试内容Q视?现场抽签)Q其中键盘乐器和西洋乐器专业L固定调视唱,其他专业首调、固定调均可;

2、各专业试Q除钢琴外其它乐器自?

3、专业测试曲目,一律采用背唱、背奏?