?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 本科三年卛_毕业Q全国多所高校正在q行q项攚w-天籁教育
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本科三年卛_毕业Q全国多所高校正在q行q项攚w
喜报


q期Q不高校发布了招生章程Q其中包?a style="color:#00F;">q东外语外N大学?a style="color:#00F;">重庆工商大学{在内的多所大学都提到本U生学费实行学分制收贏V?/span>

青v大学也明提到学校实行学分制Q学生在规定的年限内Q完成培L案的所有环节和学分Q达到毕业要求，颁发l教育部电子注册的青大学本U毕业证书，W合学位授予条g的，授予青v大学学士学位证书?/span>

一?/span>大学本科三年可毕?/span>

q年来，不少省䆾都在推行高校q行学分制改革，引v了广泛热议?/span>

今年q初Q江西省发改委等发布的《江西省公办普通高校本U学分制收费理办法》中提到Q自2022q??0日vQ江西省实行学分制教学改革的公办普通高校本U，其学费由按学期或学年收费Q改为按专业学费和学分学费两部分收取?/span>

2020q辽宁省教育厅网站发布《辽宁省教育厅关于进一步深化普通高{学校完全学分制攚w的实施方案》，提到?020q?1月开始，?0所左右高校开展完全学分制攚w试点Qƈ?021q?月底在试点学校全面实施完全学分制攚w;?021q?月开始，在全省普通高校全面推q完全学分制攚w?/span>

学分制其实ƈ不陌生?/span>

1985q《中׃央关于教育体制改革的军_》提出“减必修课Q增加选修课，实行学分制和双学位制。?010q颁布的《国家中长期教育攚w和发展规划纲?2010?020q?》再ơ提出“深化教学改革。推q和完善学分Ӟ实行Ҏ学Ӟ促进文理交融。?/span>

不少高校也在早早的实行学分制Q?a style="color:#00F;">汕头大学?002q开始试行学分制Q?003q全面实施，目前已经建立起基本完备的与学分制盔R套的人才培养机制;q东外语外N大学2015q实行完全学分制攚w;天|U技大学2017q开始学分制攚w。从q期高校发布的招生章E中Q我们也能大概了解不高校都在实行学分制收费?/span>

学分制与学年制是不同的教学管理制度。学q制是以学年量单位衡量学生学业完成情늚教学理制度;学分制则是把规定的毕业最低d分作量学生学习量和毕业标准的一U教学管理制度?/span>

学分制实行弹性学Ӟ普通本U专业标准学制ؓ4q_学生可根据自w的具体情况~短、g长学习期限或分阶D完成学业，大部分高校本U弹性修业年限ؓ3?q?/span>

2021q_天|U技大学两名Ҏ的应届毕业生备受x——该校艺术学院学生王馨悦?a style="color:#00F;">李洁妮只用了3q时间便修完4q学分，提前完成本科学业。她们也是天z市首批“三q制”本U毕业生?/span>

二?/span>学分制收费引热议

q几q_全国多地都在推行学分制收费，q受Cq泛x和讨论，有h认ؓ学分制收Ҏ否会加重学生的经负担?/span>

针对q一点，教育部等五部?020q印发了《关于进一步加强和规范教育收费理的意见》的通知Q明提到经批准实行学分制收费的学校Q学生按学分制培L案正常完成学业所~纳的学Ҏ额原则上不得高于实行学q制的学Ҏ额Q加修其他专业课E或重修评Q学校可按所修课E规定的学分收费标准收取费用?/span>

各省教育厅和各高校发布学分制收费相关通知也都提到了正常完成学业所~纳的学Ҏ额原则上不得高于实行学q制的学Ҏ额?/span>

不过Q不同地区和高校学分制收Ҏ式也有不同。比如《江西省公办普通高{学校本U学分制收费理办法》明学分制收费׃业学费和学分学费两部分组成：

(一)学分制学Ҏ额计算公式Q学分制学费总额=专业学费标准×学制+每学分学Ҏ准×d分数?/span>

(?学分学费是指以各cM业应修最低d分ؓ计算基础Q在学年制学Ҏ额中划Z定比例作为学分学费，由学校统一规定每学分的学费标准Q同一学校所有课E的学分学费标准相同?/span>

(?专业学费是指以不同专业的生均培养成本基Q在学年制学Ҏ额扣除学分学费后，对不同专业每q收取的学费Q专业学Ҏ准在标准学制q度内相对固定。计公式：专业学费标准=(专业学年制学Ҏ额-每学分学Ҏ准×d分数)÷学制?/span>

四川省在相关文g中明学分制学费标准Q是指学生按学校规定的最低学分要?160--190)完成学业正常毕业所交纳的最高学Ҏ准，其四q学分学费的d不超q折学q学Ҏ准的四倍。还规定了各专业cd每学分的收费标准Q例如本U院校中的理工类专业收费标准为每学分86-103元?/span>

三?/span>学分制改革还需完善配套措施

学分制改革ƈ不容易，可能涉及Cpd的变化?/span>

除了上面提到的学ҎҎ式发生变化，学分制改革还需要配套措施的完善。?a style="color:#00F;">西南大学本科教学学分制改革实施意见》就提到学分制改革是一系l工E，不仅需要加大教学改革和教学投入Q徏立与学分制相适应的管理体制和q行机制Q更需要各部门的配合和支持Q以保证学分制的有序实施?/span>

辽宁省的完全学分制改革的主要内容则包括：

1.优化人才培养ҎQ明学分{换标准、学生毕业的最低学分要求和修读q限Q制定课E修d法，鼓励各高校制定大cd充R跨专业人才培养ҎQ推动与U研院所、行业企业协同育?

2.加强评资源Q进一步增加课E数量，建立“课E超市”，满学生修读需?

3.建立学生选课制度Q鼓励学生根据学习基、学习能力等实际情况Q按照学校开课计划和选课规定跨学期、跨专业、跨班选课;

4.推进学分互认转换Q鼓q内高校联合开设优质课E，制定评互选、学分互认办法，推进学生跨校修读学分;

5.实行学业导师制度Q学校要为学生配备学业导师，指导学生选课、制定学习计划和学习q度;

6.健全教学理制度Q制定学分收费管理办法，为完全学分制攚w提供保障?/span>

具体C些高校的攚wQ广东外语外贸大?015q实行完全学分制攚wQ一大亮Ҏ配套建立学分制管理下的一整套的现代大学管理制度?/span>

据介l，q外学分制改革包?个文件和10个配套文Ӟ涉及人才培养Ҏ及管理办法、学c管理、{专业理、选课理、修ȝ理、课E考核理、校外课E学分认定、学业预警管理、本U生导师理{?/span>

而天z科技大学2017q开始学分制攚w。遵循国家本U专业类质量标准和工E教育认证等相关质量标准Q通过修订本科人才培养ҎQ优化课E体pR此外，为学生提供高质量评资源是学分制攚w的关键，天|U技大学建立了以“选课制”ؓ核心Q导师制、弹 性学制、辅修制、学分认定、学分收费制和学分W点制{ؓ辅的完全学分制教学管理体制和全员育h协同机制Q搭v了学分制攚w的“四梁八柱”。学校与W三Ҏ构合作，定期面向在校生对本科生导师制执行情况、课E实施过E性考核、؜ 合式评学习{专工作开展评仗?/span>

四、结束语

高校实施学分制教学，有利于扩大学生的教育选择权，学生有更大的选科、选课、选时自由度。但如果高校在实行学分制攚w时Q于表面，q未对背后所涉及到的配套一h革，有悖于学分制攚w的初街?/span>

学分制的攚w需要课E资源徏设、师资力量、Yg讑֤设施、相x案办法的明确{各斚w的配合。如何做好学分制攚wQ值得高校理者思考?/span>

ҎQ你赞成实行学分制改革吗?Ƣ迎评论区留a评论?/span>

x 天籁教育 的用戯x了?/h4>