?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> @2022生Q?41所独立学院有望今年完成转设Q录取分看涨Q?天籁教育
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@2022生Q?41所独立学院有望今年完成转设Q录取分看涨Q?/h1>

??4日教育部颁布?/a>新政后,让每一?022届考生都h紧了经Q非常关心包括独立学院在内的与高考的相关信息?/span>

独立学院因其Ҏ的办学模式受到很多考生的欢q,比如中国传媒大学南广学院(已{设ؓ南京传媒学院)?a style="color:#00F;">厦门大学嘉庚学院{等Q都是非常受生喜爱的独立学院?/span>

但随着C会的发展,也因其固有的不Zh诟病Q独立学院{设事宜便逐步展开?/span>

一、全国已?88所独立学院完成转设

2020q?月,教育部办公厅印发布了《关于加快推q独立学院{讑ַ作的实施Ҏ?以下U《方案?的通知?/span>

《方案》中提到Q到2020q末Q各独立学院全部制定转设工作ҎQ同时推动一批独立学院实现{设。原则上Q中央部门所属高校、部省合建高校D办的独立学院要率先完成{设,其他独立学院要尽早完成{设?/span>

主要的{设\径有三种Q{为民办、{为公办和l止办学?/span>

1.转ؓ民办Q办学协议完善,办学M间权利义务划分清晎ͼ办学条g辑ֈ本科高校讄标准的独立学院,可{设ؓ独立讄的民办普通本U高校?/span>

2.转ؓ公办Q无C会丑֊?指由公办高校单独丑֊Q公办高校与学校基金会、校办企业、学校附属医院、校友会或学校工会等下属机构合作丑֊Q以及公办高校与地方政府合作丑֊Q下?或社会D办方拟退ZD办、地Ҏ府有条g承接丑֊的,鼓励转设为独立设|的公办普通本U高校?/span>

3.l止办学Q已停止招生Q或׃各种原因无法完成转设Q或丑֊者主动提Z条g具备的,l止办学Q撤销建制?/span>

此外Q《方案》鼓励各地积极创斎ͼ可探索统{省内高职高专教育资源合q{设,也可因地制宜提出其他转设路径Q经教育部同意后实施?/span>

在此背景下,独立学院UL转设。截??4日,l教育部官方公示的已转设独立学院?88所Q具体名单如下:



二、未转设的独立学院\在何?/strong>

到目前,全国仍有多达141所独立学院未完成转设Q具体名单如下:



看完q些名单Q许多考生和家长十分关心其转设q展Q毕竟关pd明年高考志愿的填报。根据教育部此前通知Q未转设?41所独立学院或将在今q逐步完成转设工作Q具体的转设路径仍有待观察?/span>

三、已转设独立学院2021q报考L动大

我们以广东省的已转设的独立学院ؓ例,目前招生的独立学院均转ؓ民办Q{讑֐Ҏ生是否会有明昑֪响呢?让我们一h看具体数据?/span>

注:以下图表中部分高?020q投数据包含中外合作办学投线Q对应该校今q的中外合作办学/国际?中外联合培养专业l投线?/span>

历史c?/strong>

物理c?/strong>

1.~额情况分析

历史cM?a style="color:#00F;">q州商学?/a>在首ơ投时出现了缺额,对应?02专业lؓ中外合作办学Q?03专业lؓ与国外高校联合培养,都是学费水^的专业,自然会媄响考生的报考意ѝ物理类中,各所独立学院则是全部满Q可见多所院校在招生上q没有遭遇明NL问题?/span>

2.投分数分析

Ҏ各所独立学院q两q的投U,可以看到在今q基本实C全面涨分。媄响因素之一便是今年大涨的高考分数线Q尤其是那些分数层次在本U批N的独立学院,本科U一变动Q他们的投档U自然也会受到较大媄响?/span>

从涨分分值来看,今年q东高考分数线物理涨了22?Ҏd理科)Q历史涨?8?Ҏd文科)Q但各所省内独立学院所涨的分数q没有超q这个分差,独立学院转设为民办对于吸引生源ƈ没有明显影响?/span>

而在未转设?所独立学院中,电子U技大学中山学院今年历史cdC升最多,其他3所学校的涨分表现则比较一般?/span>

ȝ来说Q广东省内独立学院{讑֐招生情况虽有变化但不明显,主要是因为各所学校均{设ؓ民办Q彼此的竞争优劣势与转设前ƈ无明昑֌别?/span>

对考生来说Q{设ؓ民办的独立学院与以往没有太大不同Q只是换了新校名Q因此报考热度也没有出现明显的偏向变动?/span>

如果省内剩下?所未{讄独立学院中有学校最l{设ؓ公办Q那么相信该校对本科中下层的考生来说Q会h不小的吸引力?/span>

此外Q我们也整理了部分在此前转设为公办本U院校的独立学院?021q的投情况Q接着往下看Q?/span>



很明显,q些成功转设为公办本U院校的独立学院?021q的最低排位对?020q均有不同程度的提升Q排位差最大时辑ֈ?4281个位ơ,具体为湖州学??a style="color:#00F;">湖州师范学院求真学院)q?q在沛_省理U类的投情况变化?/span>

从招录数据来看,转设为普通公办本U院校之后,独立学院在本U阶D늚竞争力明昑֢强。即使失M此前母体院校的“光环”加持以及部分专业师资共享,但是转设为公办院校之后,有更多的高分考生其U_了志愿方案中Q生源的质量显著提高?/span>

另一斚wQ民办院校的学费偏高Q也是媄响其招录分数的重要因素,转设为公办院校之后,学费标准大幅下降Q能够吸引很多原本被高收Ҏ在门外的考生?/span>

ȝ来说Q{设ؓ公办性质的独立学院对于考生和家长来_都意味着在志愿填报时多了一些选择Q也间接地抬高了q部分独立学院的投档U及其排位?/span>

l束语:

独立学院转设的背后,实质是一场高{教育结构变革的来Q标志着我国高等教育从规模扩张向重视教育公^和质量上转变?/span>

在目前的政策下,转设工作可能面一点小的dQ但我们也无比期待,未来的{设\径能更ؓU学、合理,帮助完成转设的院校开启新的篇?

同时Q也生和家长在明年的志愿填报过E中扫清一些认知障,让上大学之\变得更加畅通?/span>