您好Q欢q您q入天籁艺术学校
天籁艺术学校2024届全国校区写生之?/span>
▛_校区写生合媄
户外写生是一ơ观察自?
师法自然的进阶之?
是天c美术教学核心内容之一
天籁全国校区2024届美术专业学?
在老师的带领下走出d
写生之旅如期而至
重庆校区 ?桥头?/span>
人到桥头自然“值?
千里J花入画?
走出q净整洁的民?
清新的绿意扑面而来
随风摇曳的格桑花
W直矗立的原始树?
q是生活在城市中的学子鲜见q的
?/span>桥头风光
当户外写生遇上桥头镇“乡村振兴?
在与大自然的亲密接触?
撞出更新鲜的艺术灵?
用画作记录乡村日新月异的变化
用艺术ؓ乡村振兴ȝ加瓦
师生围着火齐聚一?
自由肆意的才艺展C?
仪式感满满的的生日祝?
用一场温馨的晚会为写生画上句?
׃校区 ?江西婺源
白墙黛瓦 飞檐角
桥水 层层梯田
׃校区学子由北向南
来到婺源 感受徽派古徏{的力
在古建陌之间摆开L
在水Ҏ畔排排坐?
l细观察一砖一瓦的U\
感受不同于齐鲁大地的婉约旖旎
感受独属于婺源的“晒U”风?
在与自然的光׃色彩的碰撞中提升应变能力
贵州校区 ?安顺屯堡
跨越六百q历史烟?
安顺屯堡景色仍v立如?
有石砌屯门、城楹{寨?
也有高台戏楼、祠堂、残?
q些历史遗留l我们的瑰宝
又一ơ在同学们的M中熾攑և光彩
在光影变qM描摹时光的印?
在田圆风光中感受色彩的鲜zM明锐
年意气与古朴庄重的融合
会成ؓ珍贵的记?
云南校区 ?文山普者黑
清风明月本无?
q水遥山皆有?
接天莲叶托v有|莲花
一直g伸向目之所及的q方
带上L与画具水而坐
水的温柔与山的巍峨尽收画?
l束了白日的自由创作
夜晚也要抓紧旉做好复盘
ȝ作品的优点与不
让少q们有所?有所?有所q步
沛_校区 ?太行山大峡谷
写生是不必可的教学实践
也是一ơ亲q自然的游历
|n于奇l幽境之?
在一ơ次的描摹中提升专业能力
寄情山水之间
心与心的距离也更q?
丑֊生日?一起ؓ同学庆祝生日
集体的凝聚力也更上一?
沛_校区 ?太行?/span>
惌怸有丘?
不可不见丘壑
年们怀着Ȁ动的心情
探烦太行山大峡谷的无限风?
选择最中意的取景之?
用心L 以画传情
心中最的景色留存在画作中
四川校区 ?桥头?/span>
晨雾未散尽
山坡上牛悠闲行?
同学们的写生评早已开?
认真聆听老师的讲解和C
技巧运用到自己的画作当?
在不断的砺中离梦想来近
老师们间或单独指D?
间或集中点评同学们作品的得失
帮助同学们m固提?
江校区 ?安徽屏山
世外桃源?艺术充盈?
清澈的河道不尽悠悠岁月
斑驳的白墙记录了时光的流?
用一支画W?留住此刻的感悟与畅想
q离城市的喧?
q里有着x的民?
让学子们的心也变得宁?
沉浸于艺术的h?
年们不知疲?乐在其中
一丘一?用慧眼y妙捕?
一砖一?以画W用心描?
同学们用作品记录下进步的轨迹
全力以ʎ向着l考和校考冲?
跟随同学们的作品
一起去看看壮美沛_
天之骄子 | 中央戏剧学院全国W?..
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