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一步提高天c音乐课堂教学实效，加强教师之间的经验交，促进新老教师的专业成长Q??5日天c特邀四川音乐学院钢琴pL授杜静在天籁教育AZ楼多功能会议大厅q行了ؓ?天的钢琴技能指|全国天籁钢琴骨干教师汇聚一堂，共同观摩学习?
x静教授大师课部分老师合媄
四川音乐学院钢琴pL授——杜?/span>
14岁便丑֊个h钢琴独奏音乐会，被荷兰媒体称为“具有东斚w奌的演奏风采”的中国青年钢琴演奏家。曾荣获荷兰W五届李斯特国际钢琴比赛准决赛第5名， 四川省首届斯坦尼杯青年钢琴大赛专业青年l第1名，W二届中国音乐“金钟奖”银奖，W三届中国国际钢琴比赛第5名，q连l三q被李斯特国际钢琴协会大师班和法国钢琴协会大师班邀请交学习?
{疑解惑Q发扬师者风?/strong>
“师者，传道授业解惑也。”课E一开始，杜教授就针对每位专业老师提出来的日常教学重难点予以解{，q点对专业课教学心得及钢琴技巧等斚w问题和我校音乐老师q行交流?
▛_师课现场照片
她从弹奏技巧的关键与要点，手指的站立、断奏的奏法、八度的l习、踏板的正确使用、触键的多变性以及针寚w考生如何选曲{要点进行归c，作品按脉络弹奏讲解Q深入浅出的解答了钢琴教与学q程中会遇到的各U问题，让在师大饱耳福?
一位来自贵州校区的钢琴老师不由惊叹道：“杜教授此番讲解推翻了教U书式的套\Q让我对钢琴教学有了一个重新认识。?
收获满满Q促q教学发?/strong>
q次交流讲Q杜教授不仅w体力行Q边讲边弹，q让天籁的四位教师分别在现场q行卛_弹奏。四位钢琴教师的专业水准得到了杜静教授的认可Q但她还是对老师们的一些弹奏技巧及演奏基本功提Z改进意见Q给予了l致入微的点评和指导?
x静教授现场弹奏照?
杜静教授l合实际应用Q亲自示范演奏，直击每一个理Z演奏技术的关键点，让风g同的作品和音乐片D늚演奏Q浸润h心，师生无不惊叹?
此次教学译ּ阔了老师们的眼界和视野，Ҏ高老师们的整体素质和专业水qvC有力的推动作用。相信天c老师们定会学以致用，提高自nl合素质Q培L多优U天籁学子Q助力他们完成音乐梦?
C教学Q观摩大师课?/strong>
“在钢琴教学上，要因异Qƈ且因材施教。”在此次大师课上Q杜教授现场l天c师生上了别开生面的一课?位天c钢琴专业的学生分别d演奏了《G调叙事曌Ӏ? 、《肖邦奏鸣曲58首? 、?40.33》和《bA大调奏鸣曌Ӏ?首曲目。杜教授针对四个学生的差异化特征Q现场示范模拟课堂，Ҏ奏细节、学生弹奏基本功、专业知识方向以及引领学生思维发展{方面展开指导?
同时针对专业老师如何深度挖掘考生专业能力Q快速找到学生的强项和弱，如何强化不同学生的薄q节等问题q行了深入研讨，l老师们提供了更加灉|的教学思\和教学方法?
x静教授现场教学照?
此外Q杜教授认ؓ弹奏钢琴不能只是停留在钢琴曲目上Q还要重视钢琴基本功的练习，掌握大量的音乐理论知识，以及具体曲目的情感处理，要将整个钢琴教学体系模块有机整合QŞ成钢琴教学逻辑链条?
与大师对话，与自己对话，与学生对话。老师们用黑白键上的律动，为学生奏响生命中别样的旋?此次大师指导评的开展，定能让天c教师们的教育教学水qx所提升Q相信教研水q也再上一个新的台阶?
天籁教育自办学以来不仅注重学校硬件设施的Q更注重学校软实力的提升Q努力做好服务的同时Q更是将教学视ؓ重中之重。近q来Q天c教育通过聘请“大师”进校指|让老师们更新教学理?通过“教师专业赛䏀等方式Q让老师们积极主动的q行高效译֠。也正是通过不断的努力，天籁办学水^不断提升Q教学质量逐年攀升，先后为全国各重点艺术院校输送了10万余名优U学生?
天籁教育Q只为成更好的?
天之骄子?022重庆术l考应?..
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